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Ein Satz geht mir nicht mehr aus den Kopf und er berührt mich, er trifft mich: „Dem Prompt ist es egal, wer ihn bedient.“ Das Zitat bringt die disruptive Natur der generativen Künstlichen Intelligenz (KI) prägnant auf den Punkt. Es lässt sich in drei Dimensionen einordnen: Die technologische Nivellierung (Demokratisierung):Die KI bewertet nicht die... mehr auf redaktion42.com

arbeitsmarkt zukunftskompetenzen künstliche intelligenz eu ai act ki-kompetenz qualifizierungschancengesetz digitale kompetenzen fachkräftemangel internationale pressemitteilungen weiterbildung beschäftigungsfähigkeit berufliche qualifizierung
KI-Kompetenz wird zur Pflicht Berlin, 20. Juli 2026. Seit Februar 2025 gelten im Rahmen des EU AI Act erstmals Anforderungen an KI-Kompetenz für Anbieter und Anwender von KI-Systemen; weitere zentrale Vorgaben werden ab August 2026 anwendbar. Für Unternehmen wächst damit der Druck, Beschäftigte nicht nur technisch auszustatten, sondern auch im s... mehr auf pr-echo.de

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Ines Rauscher zeigt in „Starke Frauen – starke Wege“, warum Menschenwürde, Blind-Spot-Kompetenz und Human Quality Capital über die Zukunft von Unternehmen entscheiden. Ines Rauscher (Bildquelle: Foto von Monika Wernecke – Wiesbaden) WIESBADEN, 26. Juni 2026 – Mit ihrem Beitrag im neu erschienenen Buch „Starke Frauen – starke Wege“ setzt di... mehr auf pr-echo.de

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Berlin, 07. Oktober 2025 Mit Beginn des neuen Schuljahres haben xmentors und das Regionale Berufliche Bildungszentrum (RBB) Müritz eine enge Zusammenarbeit im Rahmen des bundesweiten Startchancen-Programms aufgenommen. Ziel ist es, die beruflichen Startbedingungen für die heterogene Schülerschaft des Berufsvorbereitungsjahres (BVJ) zu verbessern... mehr auf pr-echo.de

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Die Schweiz diskutiert hitzig über Frühfranzösisch, während Frühenglisch weitgehend unhinterfragt läuft. Aber ist das wirklich die zentrale Frage? Oder lenkt […] The post Warum eigentlich nicht Frühchinesisch? first appeared on B.... mehr auf bonz.ch

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Kinder sind unsere Zukunft. Wie wir mit unserem Nachwuchs umgehen, können wir täglich beobachten. Vor allem in Schulen, KiTas und […] Der Beitrag Positionen 18: „Akadämlich“ – Freies Denken unerwünscht! (Podcast) erschien zuerst auf ... mehr auf kenfm.de

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Es wird immer deutlicher, dass in der sich schnell wandelnden Welt, Lernen an Bedeutung gewinnt. Trotzdem tun sich viele Unternehmen noch schwer mit diesem Gedanken. Lernen findet häufig noch in dem Rahmen statt, dass Vorgesetzte mit ihren Mitarbeitenden besprechen, welche Seminare sie im Laufe des Jahres besuchen dürfen. Diese Seminare müssen mit ... mehr auf katharinanolden.wordpress.com

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„Blog zu grow“, passender könnte das Studienmodul nicht heißen in dessen Rahmen Isabell zu einer Blogparade aufruft. Das ist für mich die Zusammenfassung, was bloggen für mich bedeutet. Ich traue mich, mich zu zeigen. Es hat zwei Monate gedauert bis ich bei meinem ersten Artikel auf „veröffentlichen“ geklickt habe. Seit diesem Artikel habe ich viel... mehr auf katharinanolden.wordpress.com

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Emotionen waren schon immer ein schwieriges Thema im Arbeitskontext. Meist haben wir die Prämisse, professionell sein zu wollen und das bedeutet, keine oder wenig Emotionen zu zeigen. Wer das bisher vielleicht ganz gut durchgehalten hat, kommt jetzt in Zeiten von Corona entweder ins Schwanken oder die Fronten verhärten noch mehr. Ich habe allerlei ... mehr auf katharinanolden.wordpress.com