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LRS-Klassen: Warum manche Kinder zurückbleiben 14.04.2025 15:56:20

lrs klassen psychoemotionale entwicklung eltern arbeitsgedächtnis erbliche häufung konzentration unterstützung medizinische ursachen motivation entwicklung spezialisierte unterstützung sozialökonomische benachteiligung instabile familienverhältnisse lrs legasthenie lerntherapie ad(h)s fortschritte lernstörung soziale konflikte bildungsferne schulische förderung lehrer lese-rechtschreib-schwäche schulische herausforderungen familiäre belastungen emotionale entwicklung kinder individuelle förderung klinische diagnostik
Erfahren Sie, warum manche Kinder in LRS-Klassen geringe Fortschritte machen und wie instabile Familienverhältnisse und erbliche Häufung eine Rolle spielen. Fallbeispiel und Experteneinschätzung zur individuellen Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwäche. Der Beitrag ... mehr auf legasthenie-coaching.de

Verwirrung und Entlastung (Arbeit) 09.06.2016 16:21:00

arbeit denkblockade ängste belastungsstörung gemeinsam arbeitswelt lernstörung angst zusammen bewusstsein verwirrung reden seelische störung sensibilität psyche gemeinschaft stress
.. heute eine halbe Stunde früher von der Arbeit nach Hause gefahren. Weil es einfach genug Stress war für mich, in der letzten Zeit. Eine angespannte Atmosphäre, weil Strukturen und Zuständigkeiten nicht klar sind. Was mich durcheinanderbringt. Immer wieder Ordnung schaffen und Runterkommen heisst das für mich. Immer wieder Klärungsbedarf. Zum Glü... mehr auf planet112.blogspot.com