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Tag lernfortschritt

Dyskalkulie – wenn Mathematik schwer fällt 06.12.2025 10:42:19

förderunterricht alltagsmathematik lerntherapie frühintervention eltern‑handlungsempfehlungen evidenzbasierte lernmethoden vorübergehende rechenschwierigkeiten engagierte kinder verhaltenstherapie eltern‑coaching aufmerksamkeit grundschulzeit schulische entwicklung psychische belastungen links‑rechts‑unterscheidung dyskalkulie lernfortschritt konzentration neuro‑psychologische diagnostik arbeitsgedächtnis langanhaltende rechenschwierigkeiten lerntherapie‑programm früherkennung selbstwertgefühl nachteilsausgleich zählspiele rechenschwäche dyskalkulie‑therapie checkliste himmelsrichtungen prävalenz 4‑7 % dyskalkulie‑screening‑test. räumliches vorstellungsvermögen erblich‑bedingte komponente fallbeispiel doris kindergarten stärken fördern prädiktive vorläuferfähigkeiten persistente rechenschwierigkeiten mathematik schwer ziffernsymbole erworbene rechenschwierigkeiten kognitive defizite kinder verankerte rechenschwäche förderprogramme
Dyskalkulie ist mehr als nur eine Mathematikschwäche; sie betrifft das gesamte Selbstbild eines Kindes und kann tiefgreifende Auswirkungen auf das Lernen und die soziale Interaktion haben. Eltern und Fachleute stehen oft vor der Herausforderung, die Anzeichen frühzeitig zu erkennen und geeignete Maßnahmen zu ergreifen, um den betroffenen Kindern... mehr auf legasthenie-coaching.de

[M2C] 6 Selbst und Identität 07.11.2016 09:46:04

lernfortschritt #m2c fernuni bildungswissenschaft sozialpsychologie studium modul 2c
Es geht innerhalb der Sozialpsychologie aber nicht nur um Informationsverarbeitung und Beziehungen, sondern auch um die eigene Person, um das Selbst, sowie um die eigene Identität. Wie nehmen sich Personen selbst wahr? Woher generieren Personen Informationen über die eigene Person? Wie reguliert das Selbst die eigene Wahrnehmung und die eigenen Gef... mehr auf lernstdunoch.wordpress.com

[M2C] 5 Interpersonale Beziehungen 08.01.2016 11:58:48

psychologie bildungswissenschaft sozialpsychologie modul 2c lernfortschritt fernunihagen uncategorized fernstudium #m2c
Nachdem ich mich im letzten Kapitel mit der Eindrucksbildung und Eindrucksänderung sowie der Personenwahrnehmung beschäftigt habe, kommen wir in diesem Beitrag unweigerlich zu Beziehungen, vorzugsweise zu interpersonellen Beziehungen – Beziehungen mit einer oder mehreren anderen Personen. Man kann auch von „sozialer Beziehung“ spr... mehr auf lernstdunoch.wordpress.com