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Der KI-Assistenten Katalog von fobizz bietet vorgefertigte Assistenten für verschiedene Aufgaben für den Bereich Schule an. Darunter fallen KI-Assistenten für die Unterstützung der Unterrichtsplanung und Organisation, der Erstellung von Matrial und Aufgaben, kreative Einheiten und…... mehr auf lehrerlinks.net

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Die englischsprachige Prompt-Bibliothek der Webseite AI for Education bietet kostenlose Prompts für GenAI, wie Perplexity, Chat GPT, Claude und Gemini, die für Planungen von Unterricht und Lehreinheiten, aber auch für administrative Aufgaben im Bildungsbereich hilfreich…... mehr auf lehrerlinks.net

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17.09.2026. Das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der TU Dortmund richtet am 17. September 2026 zum achten Mal den IFS-Bildungsdialog zu dem Thema „Sprachförderung in frühen Bildungsphasen – Wege zur wirksamen Umsetzung im Elementar- und…... mehr auf lehrerlinks.net

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Die kostenfreien OER-Praxismaterialien stammen aus dem Projekt KIMADU aus NRW und legen den Fokus auf die Frage, wie Künstliche Intelligenz den Deutschunterricht bereichern kann. Sie sind als Werkstattmaterialien zu verstehen und können erprobt und weiterentwickelt…... mehr auf lehrerlinks.net

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Wie wollen wir in Zukunft leben – und wovon leben wir? Energie ist eine der zentralen Fragen unserer Zeit. Das fusionsLAB lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, dieser Frage selbst nachzugehen: experimentierend, diskutierend, gemeinsam. Im Wissenschaftsjahr…... mehr auf lehrerlinks.net

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Ein Kind hat sich verletzt, es braucht Hilfestellung bei einer Übung im Sportunterricht, es sucht Trost, oder es gibt eine Prügelei auf dem Schulhof – immer wieder stehen Lehrkräfte im Schulalltag vor der Frage, ob,…... mehr auf lehrerlinks.net

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Die kostenfreien Praxismaterialien stammen aus dem ersten halben Jahr aktiver Projektarbeit der Mathematik Lehrkräfte in Teacher-Design-Teams im Projekt KIMADU mit dem Team der Mathematik Didaktik der Universität Siegen. Sie bieten einen niedrigschwelligen Einstieg in das…... mehr auf lehrerlinks.net

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Lernen ist bei Kindern und Jugendlichen nicht nur auf den Bildungsort Schule begrenzt. Außerschulische Lernorte ergänzen den Unterricht durch praxisnahes Lernen. Der „Lernort Bauernhof in Baden-Württemberg” (LoB) ermöglicht Bildungsmaßnahmen für Kinder und Jugendliche in Betrieben…... mehr auf lehrerlinks.net

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30.06.2026. Lernangebote für Demokratie und KI stellen die Erwachsenenbildung in Europa vor große Herausforderungen. Welche Erkenntnisse liefert die Forschung – und welche Ansätze haben sich in der Praxis bereits bewährt? Freuen Sie sich auf wissenschaftliche…... mehr auf lehrerlinks.net

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Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat vermittelt einen kompakten Überblick über das Bewegungslernen im Sportunterricht. Gegliedert in drei Einheiten gibt dieses Modul Antworten auf die Fragen, wie Bewegungslernen im Unterricht gestaltet werden…... mehr auf lehrerlinks.net

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Im Rahmen des Projektes entstand ein eintägiges Tagungskonzept für Lehrkräfte des Faches Kunst mit dem Titel „Visual Empowerment – Schärfung geschlechtersensibler Blicke durch, in und mit Kunst im digitalen Raum“ (erstmalig durchgeführt an der Kunstakademie…... mehr auf lehrerlinks.net

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DilemmaX ist ein webbasiertes, kostenfrei zugängliches Bildungsangebot mit drei interaktiven Spielen („Pet App“, „Schüleraustausch“ und „KI-Freundschaft“) für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe I und für die Jugendarbeit. Die Games konfrontieren Jugendliche mit realitätsnahen Dilemma-Situationen, in…... mehr auf lehrerlinks.net

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VR Move richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II und vermittelt eine Unterrichtsreihe für den Einsatz von Virtual Reality (VR) im Sportunterricht – mit Schwerpunkt Tanz bzw. kreative Bewegungsgestaltung. Das Zeichenprogramm Open Brush…... mehr auf lehrerlinks.net

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Im Projektverbund WÖRLD entwickeln 14 Teilprojekte praxiserprobte digitale Lernumgebungen, Unterrichtsszenarien und digital gestützte Lehr-Lernprozesse für die ökonomische und wirtschaftsberufliche Lehrpersonenbildung. Im Interview mit der Wissenschaftlichen Leitung, Prof. Dr. Jens Klusmeyer, wurde über die Ergebnisse gesprochen…... mehr auf lehrerlinks.net

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09.05.2026. Was Sie schon immer über Inklusion wissen wollten… In drei Talkrunden und einem Tischgespräch können sich die Teilnehmenden zu Fragen der Inklusion austauschen und diskutieren sowie neue Strategien und Ideen zur Umsetzung von Inklusion…... mehr auf lehrerlinks.net

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09.11.2026. Im November 2026 findet das Berliner Entwicklungspolitische Bildungsprogramm (benbi) bereits zum 27. Mal statt! Vom 09. bis 13. November können Schulklassen der 3. Bis 13. Klasse Workshops und an einem interaktiven Rahmenprogramm zum Globalen…... mehr auf lehrerlinks.net

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Wie wollen wir in Zukunft leben – und wovon leben wir? Energie ist eine der zentralen Fragen unserer Zeit. Das fusionsLAB lädt Schülerinnen und Schüler dazu ein, dieser Frage selbst nachzugehen: experimentierend, diskutierend, gemeinsam. Im Wissenschaftsjahr…... mehr auf lehrerlinks.net

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Das kostenfreie Lernmaterial des Landesmedienzentrums Baden-Württemberg, das über den KI-Campus des Stifterverbands bereitgestellt wird, unterstützt Schüler*innen bei der Verwendung einer Text-KI als Medium zur Präsentationserstellung. Das Material sensibilisiert Lernende auch dabei, die Ergebnisse generativer KI…... mehr auf lehrerlinks.net

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Der englischsprachige Selbstlernkurs, der über die Lernplattform KI-Campus des Stifterverbands erreichbar ist, untersucht, wie sich moderne KI-Systeme von „Text-in/Text-out“-Prompting hin zu vollwertigen agentischen Systemen entwickeln, die planen, Handlungen ausführen, mit ihrer Umgebung interagieren und Arbeitsabläufe…... mehr auf lehrerlinks.net

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06.05.2026. Fundamental scientific principles and findings are under unprecedented attack: Disinformation and science scepticism has reached new levels, threatening the very foundations of democracy and science. Autocratic governments are attempting to restrict academic freedom and…... mehr auf lehrerlinks.net

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Das Fortbildungskonzept richtet sich an Lehrkräfte mit zukunftsorientiertem Ansatz, die nach Möglichkeiten suchen, Schüler:innen sowohl anatomisches Fachwissen über den menschlichen Körper als auch Bewegungserfahrungen zu funktionellen Aspekten der Gymnastik unter Einsatz digitaler Medien zu vermitteln.…... mehr auf lehrerlinks.net

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Diese Fortbildung führt Lehrkräfte in Game-based Learning (GBL) ein und begleitet sie von der Theorie bis zur Integration in den eigenen Unterricht. Zunächst werden die Grundlagen des GBL definiert. Anschließend erfolgt eine kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit…... mehr auf lehrerlinks.net

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Dieses Online-Selbstlernmodul für Lehrkräfte vermittelt einen kompakten Überblick über digital-kollaboratives Lernen im Sportunterricht. Behandelt werden die Definition, zentrale Merkmale und Gelingensbedingungen sowie praxisnahe Möglichkeiten der Umsetzung digital-kollaborativen Lernens. Ziel der Fortbildung ist es, ein Verständnis…... mehr auf lehrerlinks.net

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Digitale Lern(um)welten und Lernumgebungen stehen im Zentrum aktueller bildungswissenschaftlicher Debatten und thematisieren, wie Lernprozesse wirksam gestaltet, technologisch unterstützt und didaktisch begründet werden können. Die unter diesen Sammelbegriffen geführte Forschungsliteratur ist vielfältig und inzwischen kaum noch…... mehr auf lehrerlinks.net

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29.05.2026. Traumatische Erfahrungen können das Verhalten und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen stark beeinflussen. In diesem Online-Seminar erhalten die Teilnehmenden einen ersten Überblick darüber, was Trauma bedeutet, wie es sich äußern kann und welche…... mehr auf lehrerlinks.net

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Die asynchrone Lerneinheit richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt mithilfe eines H5P Elements grundlegende Inhalte der Bewegungsanalyse. Sie kann eigenständig oder als Vorbereitung auf das aufbauende Modul MLLdigital A1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und…... mehr auf lehrerlinks.net

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Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat (Bearbeitungszeit ca. 30–45 Minuten) vermittelt einen kompakten Überblick über den Einsatz von Videografie im Sportunterricht. Thematisiert werden vielfältige Einsatzmöglichkeiten, zentrale Merkmale eines didaktisch zielgerichteten Einsatzes von…... mehr auf lehrerlinks.net

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Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt praxisnah, wie Videofeedback das Bewegungslernen im Sportunterricht gezielt unterstützen kann. Ausgehend von der aktuellen Studienlage sowie zentralen Aspekten des Datenschutzes und der Organisation von Medieneinsatz…... mehr auf lehrerlinks.net

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Diese Fortbildungsveranstaltung richtet sich an Multiplikator:innen, die Lehrkräfte der Sek I und/oder II hinsichtlich der praktischen Umsetzung der Thematik Körperbilder und Social Media im Sportunterricht weiterbilden möchten. Dieses Modul ist im Kontext von zwei weiteren…... mehr auf lehrerlinks.net

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26.06.2026. Der Countdown läuft: Zum neuen Schuljahr beginnt der Rechtsanspruch auf Ganztag. Doch wie sind wir vorbereitet? Welche Regelungen sind zu beachten, welche Ressourcen stehen zur Verfügung?Der Fachtag des Landesverbandes Bayern im Ganztagsschulverband greift diese…... mehr auf lehrerlinks.net

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Die zum Teil kostenpflichtigen digitalen Selbstlernkurse, die in Zusammenarbeit mit Lehrkräften und der pädagogischen Fachredaktion von Lehrer-Online entwickelt werden, decken eine breite Themenpalette von praxisorientierten Fragestellungen aus dem Schulalltag ab. Durch digitale Lernpfade bieten sie…... mehr auf lehrerlinks.net

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Mit dem kostenlosen Notendurchschnittsrechner für die Schulnoten von 1-6 und Notenpunkte von 0-15 können Sie bei Lehrer-Online den Durchschnitt einer Klassenarbeit, einer Klausur oder Lernstandserhebung automatisiert ausrechnen lassen.... mehr auf lehrerlinks.net

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Mit dem Prozentrechner von Lehrer-Online können Sie Prozentwert, Prozentsatz, Grundwert sowie prozentuale Zu- und Abnahmen berechnen.... mehr auf lehrerlinks.net

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Der Classroom-Manager von Lehrer-Online bietet Lehrkräften die Möglichkeit, digital eigene Unterrichtsstunden zu erstellen und Unterrichtseinheiten von Lehrer-Online zu bearbeiten. Mithilfe von Didaktischer Intelligenz gelingt die Differenzierung oder die Erstellung von interaktiven Formaten im Handumdrehen. Fertige…... mehr auf lehrerlinks.net

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Zwei Beispiele für Förderprogramme, die an außerschulischen Lernorten lebensnah das Geschichtsbewusstsein junger Menschen fördern wollen, sind „JUGEND erinnert vor Ort“ (Beschäftigung mit Erinnerungskultur) und „Freiheit auf den Rängen?!“ (historisch-politische Betrachtung von Fußballfanszenen sowie Reflexion der…... mehr auf lehrerlinks.net

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Im Projekt „Abbau von Bildungsbarrieren durch bedarfsorientierte Ressourcensteuerung (ABBAUBAR)“ hat ein Forschungsteam mit Marcel Helbig, Norbert Sendzik, Denise Demski, Gabriele Bellenberg und Sarah Eiden eine Analyse des Umsetzungsstandes und der Intentionen des Reformansatzes einer bedarfsorientierten Ressourcensteuerung…... mehr auf lehrerlinks.net

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In dem Vortrag zum Abschluss unserer Aktionswochen zu Lern(um)welten werden Ergebnisse aus dem Forschungsschwerpunkt „Abbau von Bildungsbarrieren: Lernumwelten, Bildungserfolg und soziale Teilhabe“ vorgestellt. Um Bildungsbarrieren besser verstehen und Ansatzpunkte für den Abbau identifizieren zu können,…... mehr auf lehrerlinks.net

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Lernorte, Lernum­gebungen, Lern­(um)­welten – die Begriffe sind so vielfältig, wie die Konzepte und Definitionen, die dahinterstecken. Auffällig ist, dass sie stets aktuelle Entwicklungen aus anderen Bildungsbereichen widerspiegeln. Im 21. Jahrhundert spielen insbesondere virtuelle und nachhaltige…... mehr auf lehrerlinks.net

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Der Sondernewsletter zu unseren aktuellen Aktionswochen zum Thema Lern(um)welten steht ab jetzt online zur Verfügung.... mehr auf lehrerlinks.net

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Neues Interview bei „Bildung + Innovation“ mit Dr. Tanja Grendel von der Hochschule RheinMain. Grendel beschäftigt sich mit Bildungsbarrieren bei bildungsbenachteiligten jungen Menschen und der Frage, wie man sie besser begleiten kann. Gemeinsam mit Kolleginnen…... mehr auf lehrerlinks.net