Tag faire_sprache
Wie kann geschlechtersensible Sprache im Grundschulkontext gelingen, ohne Kinder zu überfordern? In „Faire Sprache statt Gendern. Geschlechtersensible Sprache an Grundschulen“ analysiert Pauline Lehmann die gesellschaftliche Debatte um Gendern und entwickelt praxisnahe Perspektiven für die pädagogische Arbeit in der Primarstufe. Die Studie ist i... mehr auf pr-echo.de